吾生于教师世家，长于农家大院，家中独子，生活不算富裕，但也衣食无忧。

十六年寒窗，与繁文、公式、学业、就业为伍，祖国概念尚且不深，偶尔观影爱国电影，会热泪盈眶，会义愤填膺，痛恨侵略者，鞭笞旧社会。师常教诲吾辈，作为中华民族子女，应努力学习，把祖国发扬光大，为祖国作出一份力所能及的贡献。

廿二岁重走父辈之路，录人民教师，成一名教书先生，任语文教学。拿起教本，讲起英雄，吾常幻想自己似那爱国的文人墨客，一根笔杆书写国家兴盛，激励一代又一代中华民族的爱国情怀；吾时常教导学生要学“国父”孙中山为中华之崛起而读书，要习爱国诗人屈原高远政治理想并为之奋斗的献身精神。闲暇之余，吾与门生常观影于室，或喜剧、或动作，更多的是爱国题材，吾等皆感触极深，颇有意气风发，挥斥方遒之范。吾一穷酸秀才虽不能为国献策献计，工作虽达不到国家前途与民族命运的高度。可吾深知，此举是为国家为社会培育人才之过程，常言教育兴、则国兴，少年强、则国强。认真教书，爱岗敬业，对祖国教育事业的忠贞既是我的爱国情怀。

而立年，似鲁迅先生般，投笔从戎，走下讲坛、褪去长衫，从此拿起警械、披上藏蓝，踏上了从警的征途。开始了在大街小巷纵横，熟悉了厚厚薄薄的案卷，习惯了“遍插茱萸少一人”，满足于一次次抓捕、一次次审讯、一次次调解纠纷的成功。就地坐、露天寝、满面尘灰吃饭先，一身汗水、两腿泥巴，这边身体不适那边又总逞强，觉得抓的多了、治的紧了便天下无贼了。抬头看看头顶的国徽，伸手摸摸手臂上的警徽，这便是祖国赋予吾等的重担和使命。

每一次角色的转变，皆是我骄傲无比的选择，我拿得起笔杆，扛得起国徽。在我看来，无论是教书育人，还是缉凶追盗，都是回报祖国母亲的爱，诚挚的爱。可能我没有那个能力改变太多，但我可以做一束向上的光，不用多大多亮，能照亮身边，能与祖国的光聚在一起足矣。愿五星红旗更加娇媚鲜艳，愿祖国更加繁荣昌盛！